Bacalah soal di bawah ini !
Isu hidupnya lembaga bredel dalam legislasi
pers nasional kembali menghantui insan pers Indonesia. Beberapa kalangan
mengaku telah menerima draft perubahan UU Pers yang di dalamnya konon
antara lain memuat pengaturan mengenai bredel. Ketakutan akan kembalinya rezim
otoriter yang menaburkan kritik dan membudayakan sensor, pembungkaman, serta
pembutatulian warga kembali menyeruak. Tidak heran wacana yang hendak
dimunculkannya kembali dibredel dalam pembaruan hukum pers yang sebenarnya
masih dalam tataran isu menimbulkan gelombang penolakan.
Boleh dikata tidak ada satu pun insan pers
dan pegiat hak atas kebebasan informasi di negeri ini yang mau lembaga bredel
dihidupkan kembali. Eksisnya lembaga bredel dikhawatirkan memberi peluang bagi
kekuasaan untuk secara diskredit menghentikan operasi lembaga pers jika
dianggap merongrong kewibawaan pemerintah. Pertanyaan mendasar yang layak
dikemukakan adalah sejauh mana kekhawatiran akan kembalinya lembaga bredel
harus diterima khususnya di era keterbukaan ini? Yang jelas, isu munculnya
bredel di era kebebasan pers akan ditolak karena akan menghambat kreativitas
insan pers.
- Mengapa Pemerintah membuat Undang-undang Pers yang mengatur pembredelan?
- Bagaimana sikap insan pers terhadap rencana munculnya kembali lembaga bredel?
- Sejak kapan pembaharuan hukum pers yang meresahkan insan pers itu terjadi di Indonesia?
- Siapa sajakah yang diuntungkan secara konseptual dan finansial di era kebebasan pers?
- Pada media apa lembaga bredel berwenang mencabut hak untuk terbit dan siaran?
Kunci : B
Penyelesaian :
Dalam paragraf pertama terdapat keterangan mengenai bagaimana sikap insan
pers yang menolak terhadap rencana munculnya kembali lembaga bredel walaupun masih
dalam tataran isu. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf pertama adalah
:
Bagaimana sikap insan pers terhadap rencana munculnya kembali lembaga
bredel?
2. Mengapa insan
pers dan pegiat hak atas kebebasan informasi menolak lembaga bredel dihidupkan
kembali?
Jawaban yang tepat adalah karena ....
- dengan hidupnya lembaga bredel dalam legislasi pers nasional akan menghantui insan pers
- insan pers dan pegiat merasa takut akan kembalinya rezim otoriter yang membudayakan sensor
- lembaga bredel dikhawatirkan akan memasung kreativitas lembaga pers dan pegiat dalam pemberitaan
- lembaga bredel dikhawatirkan memberi peluang lebar bagi kekuasaan untuk menghentikan operasi lembaga pers
- lembaga bredel akan menyensor berita-berita yang dimunculkan di media massa dengan ketat
Kunci : C
Penyelesaian :
Perhatikan paragraf kedua pada wacana tersebut diungkapkan alasan pers dan
pegiat hak atas kebebasan informasi menolak lembaga bredel dihidupkan kembali
karena dikhawatirkan akan memasung kreativitas lembaga pers dan pegiat dalam
pemberitaan.
3. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf kedua adalah ....
A.
Wacana menghidupkan kembali lembaga bredel
ditentang insan pers dan pegiat hak atas kebebasan informasi.
B.
Eksistensi lembaga bredel di Indonesia menyebabkan
pemerintah sering menindak tegas insan pers.
C.
Di era keterbukaan ini lembaga pers
mempunyai peranan serta tanggung jawab yang besar kepada masyarakat.
D.
Insan pers dan pegiat hak atas kebebasan
informasi merasa dirugikan karena menjadi kambing hitam lembaga bredel.
E.
Lembaga bredel bertugas menghentikan
penertiban dan penyiaran yang dikategorikan merongrong pemerintah.
Kunci : A
Penyelesaian :
Pada paragraf kedua diungkapkan bahwa wacana dihidupkannya kembali lembaga
bredel ditentang insan pers dan pegiat hak atas kebebasan informasi.
4.
Simpulan isi teks tersebut adalah ...
- Lembaga pers dan lembaga bredel seharusnya bekerja sama demi kemajuan, bangsa.
- Pemerintah memandang perlu adanya lembaga bredel untuk meredam pers yang kebablasan.
- Kehidupan pers di era keterbukaan ini lebih baik bebas dan rasa takut dan khawatir.
- Rasa saling curiga antara pemerintah dan insan pers berdampak negatif pada arus informasi.
- Isu munculnya lembaga bredel di era kebebasan pers akan ditolak karena menghambat eksistensi insan pers.
Kunci : E
Penyelesaian :
Kesimpulan yang dapat diambil dari wacana tersebut adalah isu munculnya
lembaga bredel di era kebebasan pers akan ditolak karena menghambat eksistensi
insan pers.
Semburan Baru Muncul di Mindi
Semburan lumpur, air, dan gas baru keluar
dari halaman belakang rumah salah seorang penduduk, warga Desa Mindi, Kecamatan
Porong, Kabupaten Sidoarjo. Semburan itu merupakan semburan ke-59 yang muncul
di sekitar pusat semburan utama.
Menurut seorang ahli dan Leader Team
Fergaco, perusahaan yang mengawasi gas-gas berbahaya di sekitar pusat
semburan, semburan itu sama dengan 58 semburan liar sebelumnya. Semburan liar
itu juga tidak berbahaya dan tidak akan membesar. Kalau dibiarkan semburan itu
akan mengecil sendiri. Untuk menutup semburan, hari ini akan dimasukkan 100
kilogram semen ke dalam lubang asal semburan.
5.
Ide pokok paragraf kedua teks tersebut yang
tepat adalah ....
- Pengawasan gas oleh tim ahli.
- Pendapat tentang semburan liar.
- Munculnya semburan liar.
- Mengecilnya semburan liar.
- Penutupan lubang semburan.
Kunci : C
Penyelesaian :
Ide pokok atau gagasan utama paragraf kedua dari wacana tersebut adalah
munculnya semburan liar.
6.
Fakta dalam teks tersebut yang tepat adalah
...
- Semburan lumpur baru merupakan semburan ke-59.
- Semburan liar itu tidak berbahaya seperti semburan yang lainnya.
- Semburan liar itu sama dengan semburan sebelumnya.
- Semburan liar itu akan mengecil dengan sendirinya.
- Untuk menutup semua semburan liar itu, diperlukan 100 kilogram semen.
Kunci : A
Penyelesaian :
Fakta adalah hal (keadaan/peristiwa) yang merupakan kenyataan, sesuatu yang
benar-benar ada atau terjadi. Dari wacana tersebut yang merupakan fakta adalah
semburan lumpur baru merupakan semburan ke-59.
7.
Opini dalam teks tersebut adalah ....
- Semburan liar itu terjadi di halaman rumah seorang warga.
- Semburan liar itu tidak berbahaya dan akan mengecil dengan sendirinya.
- Semburan itu merupakan semburan yang ke-59.
- Rumah warga yang terkena semburan terletak di Desa Mindi, Kecamatan Porong, Kabupaten Sidoarjo.
- Hari ini ke dalam lubang asal semburan dimasukkan 100 kilogram semen.
Kunci : B
Penyelesaian :
Pendapat atau opini adalah pernyataan yang mengemukakan suatu argumen atau
tanggapan mengenai suatu hal. Kalimat yang dikategorikan opini dari wacana
tersebut adalah semburan liar itu tidak berbahaya dan akan mengecil dengan
sendirinya.
8.
Simpulan yang tepat untuk paragraf kedua
adalah ....
- Semburan lumpur, air, dan gas baru yang keluar di Desa Mindi berbahaya.
- Semburan yang keluar di Desa Mindi merupakan semburan liar yang ke-59.
- Warga Desa Mindi menemukan semburan lumpur liar di belakang rumah seorang warga.
- Semburan liar yang ke-59 tersebut tidak berbahaya dan akan mengecil sendiri.
- Untuk menutup semburan liar yang baru di Desa Mindi diperlukan 100 kilogram semen.
Kunci : D
Penyelesaian :
Simpulan yang tepat dari paragraf kedua wacana tersebut adalah semburan
liar yang ke-59 tersebut tidak berbahaya dan akan mengecil sendiri.
Cermati kutipan
berikut!
(1) Objek wisata Pangandaran menyediakan
transportasi rekreasi untuk memudahkan wisatawan menikmati keindahan pantai.
(2) Wisatawan domestik maupun mancanegara dapat menggunakan transportasi untuk
menikmati keindahan alam. (3) Di sepanjang tepi Pantai Pangandaran terlihat
berjejer perahu untuk disewakan. (4) Dengan biaya Rp 1.000,00 saja per orang,
para wisatawan dapat berputar di sekitar pantai dan menikmati keindahaan taman
laut. (5) Para pedagang ikut meramaikan situasi pantai Pangandaran.
9.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat
pada nomor ...
- (1)
- (2)
- (3)
- (4)
- (5)
Kunci : A
Penyelesaian :
Kalimat utama paragraf di atas adalah Objek
wisata Pangandaran menyediakan transportasi rekreasi untuk memudahkan wisatawan
menikmati keindahan pantai. Sedangkan kalimat lain merupakan kalimat penjelas.
10. Makna kata domestik dalam paragraf
tersebut adalah ...
- asli Indonesia
- pribumi
- dalam negeri
- luar negeri
- kenegaraan
Kunci : C
Penyelesaian :
Kata domestik memiliki persamaan arti
dengan kata dalam negeri. Kata penghubung maupun dalam kalimat tersebut
menyatakan hubungan pertentangan antara kata sebelumnya yaitu kata domestik.
Jadi, kata yang mempunyai arti berlawanan dengan kata luar negeri adalah dalam
negeri.
11. Kalimat penjelas yang tidak mendukung
kalimat utama dalam paragraf tersebut adalah nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Kunci : E
Penyelesaian :
Gagasan utama pada wacana di atas adalah transportasi rekreasi. Kalimat
nomor (1), (2), (3), dan (4) membahas tentang transportasi rekreasi sedangkan
kalimat pada nomor (5) membahas tentang para pedagang yang ikut meramaikan
situasi Pangandaran.
Cermati kutipan
berikut!
(1) Badan kependudukan PBB atau United
Nations Population Fund (UNPF, dulu UNFPA), Rabu 27 Juni 2007, menerbitkan
laporan tentang kependudukan dunia. (2) Laporan tersebut menyebutkan lebih dari
setengah penduduk dunia atau 3,3 miliar akan tinggal di kawasan perkotaan pada
tahun 2008. (3) Jumlah ini diperkirakan akan meningkat menjadi lima miliar pada
tahun 2030. (4) Penghuni baru perkotaan ini adalah keluarga berpenghasilan
rendah. (5) Kalau saja tidak dilakukan langkah responsif, banyak kota yang
tidak akan mampu menampung pertumbuhan cepat tersebut. (6) Penyebabnya bukan
migrasi, tetapi pertumbuhan alami dengan jumlah kelahiran lebih banyak daripada
jumlah kematian.
12. Kalimat yang merupakan opini penulisan terdapat pada nomor ...
- (1) dan (2)
- (2) dan (3)
- (3) dan (4)
- (4) dan (5)
- (5) dan (6)
Kunci : B
Penyelesaian :
(2) Laporan tersebut menyebutkan lebih dan setengah penduduk dunia atau 3,3
miliar akan tinggal di kawasan perkotaan pada tahun 2008. (3) Jumlah ini
diperkirakan akan meningkat menjadi lima miliar pada tahun 2030. Kedua kalimat
tersebut merupakan opini atau pendapat bukan merupakan fakta karena masih dalam
wacana perkiraan.
Perhatikan tabel berikut ini!
|
No.
|
Kurs Valas
|
Kurs valas bulan Juni 2011
|
|
|
28 Juni
|
30 Juni
|
||
|
1.
|
GBP
|
13.700
|
13.800
|
|
2.
|
EUR
|
12.300
|
12.400
|
|
3.
|
AUD
|
9.000
|
9.200
|
|
4.
|
JPY (100)
|
10.700
|
10.600
|
6. Pernyataan yang sesuai dengan tabel tersebut adalah ….
A. Pada tanggal 28 dan 30 tiap-tiap kurs valas mengalami kenaikan.
B. Kenaikan kurs valas tertinggi pada kurs valas nomor 3 dan 4.
C. Kurs valas pada nomor 4 tidak mengalami kenaikan.
D. Kenaikan kurs valas pada nomor 1, 2, dan 3 besarnya sama.
E. Besar kenaikan kurs valas pada nomor 1 dan 2 tidak sama.
Jawaban: c
Pembahasan:
Pernyataan A salah karena pada tanggal 28 dan 30 ada kurs valas
yang naik dan ada yang turun. Pernyataan B salah karena kenaikan tertinggi
terjadi pada nomor 3 saja. Pernyataan D salah karena kurs valas pada nomor 1,
2, dan 3 besarnya tidak sama. Pernyataan E salah karena kenaikan kurs valas
pada nomor 1 dan 2 sama.
7. Simpulan yang tepat berdasarkan tabel tersebut adalah ….
A. Kenaikan setiap kurs valas sebanding satu dengan lainnya.
B. Kenaikan kurs valas (1) sama dengan kurs valas (4).
C. Kenaikan rendah terjadi pada kurs valas nomor (3).
D. Kurs valas mengalami kenaikan setiap hari.
E. Kenaikan kurs valas tanggal 28 ke tanggal 30 Juni relatif
stabil.
Jawaban: e
Pembahasan:Simpulan A salah karena tidak setiap kurs valas mengalami kenikan.
Simpulan B salah karena kurs valas nomor (4) mengalami penurunan bukan
kenaikan. Simpulan C salah karena kurs valas nomor (3) mengalami kenaikan
tertinggi. Simpulan D salah karena ada kurs valas yang mengalami penurunan.
Cermati kutipan
berikut!
Melihat tingkah kedua remaja itu, ditambah
dengan ajakannya yang menggoda, serta musik pengiringnya yang merangsang,
penumpang-penumpang yang banyak itu pun tergelitik ikut menari. Semua mereka
sekarang menari. Anak gadis yang duduk di sebelahku mungkin tergoda pula untuk
menari. Dia menoleh kepadaku dan berkata," Mari kita ikut menari,
Pak."
"Taklah. Badan Bapak masih terasa
sakit. Kau sajalah yang menari."
"Tapi tak ada pasangan yang tersisa
untukku. Ayolah! Temani saya. Tak apalah sakit-sakit sedikit. Apa kata anak
muda itu? Lupakan sejenak segala duka! Ayo. Mari sejenak kita ikut
berlupa-lupa."
"Bapak tidak pantas menari bersamamu.
Malu dilihat orang. Apa kata mereka nanti? Si tua yang tak tahu dituanya!"
"Semua orang sekarang ini sedang gila
menari! Tak pantas kalau tak ikut menari di tengah orang yang sedang menari.
Ayolah, Pak. Ayolah. Malu bukan lagi milik orang sekarang ini. Ayolah. Lupakan
sejenak segala duka! Mari bergembira." Ditariknya tanganku.
"Saya ingin sekali menari di atas
kereta rel listrik yang sedang berjalan. Bagaimana rasanya melenggok di atas
lantai yang bergoyang. Tak pernah saya temukan suasana gila seperti ini,
seumur-umur. Ayolah, Pak. Mumpung ada orang yang mengambil inisiatif."
Di Atas Kereta Rel Listrik, Hamsad Rangkuti
15. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
- ajakan seorang gadis kepada tokoh "aku" untuk ikut menari
- keinginan tokoh "aku" terhadap ajakan gadis untuk menari
- suasana gila di atas kereta rel listrik yang sedang berjalan
- seorang gadis yang ingin ikut menari di atas kereta rel listrik
- kesadaran tokoh "aku" untuk menari mengikuti ajakan seorang gadis
Kunci : A
Penyelesaian :
Kutipan cerpen di atas mengungkapkan
masalah tentang ajakan seorang gadis kepada tokoh "aku" untuk ikut
menari.
16. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen
tersebut adalah ....
A. Rasa malu hendaknya disesuaikan dengan
situasi dan kondisi pada saat itu.
B. Anak-anak muda sebaiknya tidak mengikuti
perkembangan budaya asing.
C. Orang harus mempertimbangkan sesuatu
sebelum melakukan perbuatan.
D. Sebaiknya orang harus pandai menyesuaikan
diri dengan lingkungan saat itu.
E. Anak-anak muda sebaiknya jangan mudah
tergoda oleh budaya dalam negeri.
Kunci : C
Penyelesaian :
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan oleh pengarang melalui karangan.
Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah orang harus
mempertimbangkan sesuatu sebelum melakukan perbuatan yang diwakilkan oleh tokoh
"aku" dengan bersikap teguh hati dan tetap tidak mau ikut menari
karena berbagai alas an dan pertimbangan.
Cermati kutipan
berikut!
Syahdan akan Permaisuri Kuripan pun ingin
rasanya ia hendak berputra laki-laki yang baik parasnya. Maka kata permaisuri:
"Kakang Aji, ingin pula rasanya kita ini peroleh anak." Maka kata
Nata: "Sungguh seperti kata Tuan; Kakanda pun demikianlah juga bila
gerangan Kakang ini beroleh putera dengan pun Yayi, akan jadi ganti pun Kakang
di dalam dunia ini, kalau-kalau kita kedua dikehendaki oleh Shangyang Sukma
kembali ke kayangan kita." Maka kata Permaisuri: "Kakang Aji, marilah
kita memuja pada segala Dewa-dewa memohonkan kalau-kalau dianugerahkan oleh
Dewa mulia raya akan kita akan anak ini."
17. Watak permaisuri dalam kutipan tersebut adalah ....
- takut pada suami
- keras hati
- taat beribadah
- suka berkhayal
- tinggi hati
Kunci : C
Penyelesaian :
Perhatikanlah kalimat terakhir, "Maka kata Permaisuri :
"Kakang Aji, marilah kita memuja pada segala Dewa-dewa memohonkan
kalau-kalau dianugerahkan oleh Dewa mulia raya kita akan anak ini." Jadi
watak permaisuri dalam kutipan tersebut adalah taat beribadah.
18. Amanat yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ....
- Janganlah memuja dewa-dewa.
- Bersabarlah dalam menghadapi musibah.
- Bersikaplah saling menghormati antara suami-isteri.
- Hindarilah perbuatan yang tidak terpuji.
- Berdoa dan berusahalah jika menginginkan sesuatu.
Kunci : E
Penyelesaian :
Dalam kutipan cerita tersebut diceritakan
bahwa belum dianugerahinya putera antara pasangan sang raja dan permaisuri
walaupun demikian mereka tetap memohon doa kepada Shangyang Sukma berulang kali
agar segera dikaruniai putera. Jadi, amanat yang sesuai dengan isi kutipan
tersebut adalah berdoa dan berusahalah jika menginginkan sesuatu.
Cermati kutipan
berikut!
(1) Sepeninggal kedua orang tuanya, anak
itu sering terlihat duduk termenung di pinggir sungai sambil memandang ke arah
riak air. (2) Benar saja seperti yang dikatakan oleh orang tuanya. (3) Pada
suatu hari yang panas, hujan turun rintik-rintik dan ada pelangi. (4) Terlihat
air di sungai berubah menjadi putih seperti air susu. (5) Itulah tanda bahwa
kedua orang tuanya telah menang dalam perkelahian maut dengan naga putih. (6)
Namun, anak itu tak dapat hidup sendiri tanpa orang tuanya. (7) Oleh karena
itu, ia tetap duduk termenung sampai akhir hayatnya.
(Legenda Lok Si Naga: Cerita Rakyat
dari Kalimantan, oleh James Danandjaja)
19. Nilai moral yang terkandung dalam kutipan
karya sastra di atas adalah ...
- Seorang anak yang merasa bahagia atas kemenangan kedua orang tuanya.
- Seorang anak yang sering duduk termenung di pinggir sungai sambil memandang ke arah air sungai.
- Seorang anak yang setia menunggu kedatangan orang tua sampai akhir hayat.
- Seorang anak yang selalu patuh dan menurut nasihat orang tua.
- Seorang anak yang senang melihat air sungai berwarna putih seperti susu.
Kunci : C
Penyelesaian :
Kutipan cerita di atas menceritakan bagaimana kesetiaan seorang anak kepada
kedua orang tuanya dalam keadaan panas ataupun hujan bahkan sampai akhir
hayatnya untuk menunggui berubahnya air sungai menjadi putih seperti air susu
yang sebagai pertanda bahwa kedua orang tuanya telah menang dalam perkelahian
dengan naga putih seperti yang pernah diceritakannya. Jadi, nilai moral yang
terkandung dalam kutipan karya sastra di atas adalah seorang anak yang setia
menunggu kedatangan orang tua sampai akhir hayat.
20. Bukti latar tempat digambarkan pada kalimat nomor ....
- (1) dan (2)
- (1) dan (4)
- (2) dan (5)
- (3) dan (6)
- (4) dan (7)
Kunci : A
Penyelesaian :
Bukti latar tempat digambarkannya kejadian peristiwa cerita tersebut pada
kalimat nomor :
(1) Sepeninggal kedua orang tuanya, anak itu sering terlihat duduk termenung di
pinggir sungai sambil memandang ke arah riak air.
(2) Terlihat air di sungai berubah menjadi putih seperti air susu.
Cermati kutipan
berikut!
"Bangsat, siapa kau," Haji Basuni
membentak dan ketika menajami mukaku dengan geramnya ia hendak mencengkeram
aku. Setengah takut aku undur dan menjawab:
"Aku Leman Umi dan Latifah." Dan
tiba-tiba benciku timbul terhadap haji itu.
"Tapi, aku larang kau dekati mereka,
mengerti anak lapar?"
Betapa tersinggungku mendengar kata-kata
terakhir haji itu. Tapi, aku tak berani dan tak bisa berbuat apa-apa selain
kecut dan mendongkol.
Sesudah haji itu meninggalkan aku dan baru
saja aku melangkah, dari rumah Umi terdengar suara gaduh diiringi tangis
perempuan, dan itu suara Umi. Ia melolong-lolong dalam sela bentak dan rotan,
mungkin bersama kakaknya.
21. Watak tokoh Haji Basuni dalam cerpen tersebut adalah ....
- keji, tetapi sangat sayang pada anaknya
- berwibawa dan tegas dalam bersikap
- kejam dan kasar dalam berucap
- bijaksana, tetapi keras dalam bertindak
- kejam dan sangat disiplin
Kunci : C
Penyelesaian :
Perhatikanlah kalimat pertama dan kelima dari penggalan cerpen di atas, "Bangsat,
siapa kau," Haji Basuni membentak dan ketika menajami mukaku dengan
geramnya ia hendak mencengkeram aku." "Tapi, aku larang kau dekati
mereka, mengerti anak lapar?" memperlihatkan watak tokoh Haji Basuni
yang kasar dalam berucap. Pada kalimat terakhir, "Ia melolong-lolong
dalam sela bentak dan rotan, mungkin bersama kakaknya." memperlihatkan
watak tokoh Haji Basuni yang kejam dalam tindakannya. Jadi watak tokoh Haji
Basuni dalam cerpen tersebut adalah kejam dan kasar dalam berucap.
22. Pendeskripsian watak dalam penggalan cerpen di atas dilakukan dengan cara
....
- tanggapan tokoh lain dan dialog antartokoh
- tanggapan tokoh lain dan lingkungan tokoh
- dialog antartokoh dan pikiran-pikiran tokoh
- deskripsi ciri fisik dan tanggapan tokoh lain
- deskripsi gerak-gerik dan lingkungan tokoh
Kunci : C
Penyelesaian :
Penggambaran watak dalam penggalan cerpen tersebut dilakukan dengan cara
dialog antartokoh dan pikiran-pikiran tokoh.
Cermati kutipan
berikut!
Menurut Ibu yang didengarnya dari Ayah,
sebab terjadi penikaman terhadap Opzichter Belanda itu karena Opzichter
itu selalu mengganggu istri-istri mereka, dan rupanya kuli-kuli kontrak itu
sudah gelap matanya, tidak dapat lagi menahan hati melihat Opzichter itu
mengganggu istri-istri mereka. Lalu mereka memutuskan ramai-ramai menyerang Opzichter.
Kuli Kontrak, Mochtar Lubis
23. Konflik dalam kutipan tersebut adalah ....
- Rasa benci istri kuli-kuli kontrak terhadap Opzichter yang kurang ajar.
- Opzichter merasa marah karena istri kuli-kuli kontrak tidak patuh padanya.
- Rasa marah (gelap mata) kuli-kuli kontrak terhadap Opzichter.
- Rasa tertekan perasaan istri-istri kuli kontrak terhadap suami mereka.
- Opzichter merasa terhina istri kuli-kuli kontrak menolaknya.
Kunci : C
Penyelesaian :
Konflik dalam sebuah berita ada dua jenis, yaitu :
- Konflik lahir yaitu pertentangan seorang dengan tokoh lain, bisa dalam bentuk pertengkaran, perkelahian atau perdebatan.
- Konflik batin yaitu pertentangan antara perasaan, pikiran seseorang yang disebabkan oleh adanya dua gagasan atau lebih atau keinginan yang bertentangan dengan kenyataan.
Konflik dalam kutipan cerita tersebut adalah rasa marah (gelap mata)
kuli-kuli kontrak
terhadap Opzichter.
24. Penyebab konflik pada diri kuli kontrak
adalah ....
- Kuli-kuli kontrak memaki-maki Opzichter yang mengganggu istri mereka.
- Istri kuli-kuli kontrak mengadukan Opzichter kepada suami mereka.
- Opzichter tidak dapat lagi menahan marahnya terhadap istri kuli kontrak.
- Istri kuli kontrak merasa dihina oleh perlakuan Opzichter.
- Opzichter selalu mengganggu istri kuli-kuli kontrak.
Kunci : C
Penyelesaian :
Penyebab konflik pada diri kuli kontrak adalah Opzichter selalu mengganggu
istri kuli-kuli kontrak.
25. Peristiwa akibat konflik tersebut adalah
...
- Opzichter menyerang kuli-kuli kontrak yang melawan.
- Kuli kontrak memutuskan untuk menyerang Opzichter.
- Opzichter mengutuk kuli-kuli kontrak mengekang istrinya.
- Istri kuli kontrak mengadukan perbuatan Opzichter kepada mereka.
- Kuli kontrak melindungi istri-istri mereka dan bahaya.
Kunci : B
Penyelesaian :
Peristiwa/kejadian akibat konflik pada diri
kuli yang marah akibat istri-istrinya selalu diganggu oleh Opzichter adalah
kuli kontrak memutuskan untuk menyerang Opzichter.
Cermati puisi berikut!
MENYESAL
Pagiku hilang sudah melayang
Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi
Aku lalai di hari pagi
Beta lengah di masa muda
Kini hidup meracun hati
Miskin ilmu, miskin harta
...
A. Hasymi
26. Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut mempunyai makna lambang
...
- waktu sore hari
- kehidupan manusia
- suasana senja
- masa tua
- perasaan manusia
Kunci : D
Penyelesaian :
Majas metafora adalah perbandingan antara dua hal yang dianggap memiliki
persamaan sifat. Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut mempunyai
makna lambang masa tua.
27. Maksud bait kedua puisi tersebut adalah ...
- seseorang yang lengah di pagi hari sehingga hidupnya sangat menderita di usia muda
- seseorang yang menderita hidupnya karena tidak mempunyai ilmu dan harta
- seseorang yang miskin harta dan miskin ilmu pada masa muda karena ia lupa waktu
- seseorang yang telah menyia-nyiakan masa mudanya dalam menuntut ilmu sehingga hidup menderita di hari tua
- seseorang yang melalaikan waktu di masa muda karena dia tidak memiliki ilmu dan harta
Kunci : D
Penyelesaian :
Maksud yang dapat dipetik dari bait kedua
puisi tersebut adalah seseorang yang telah menyia-nyiakan masa mudanya dalam
menuntut ilmu sehingga hidup menderita di hari tua.
28. Premis umum : Pada hari raya Idul Fitri jalur pantura macet.
Premis khusus : ...
Kesimpulan : Hari ini jalur pantura macet.
Premis khusus yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah ....
- Hari ini hari raya.
- Hari ini hari Minggu.
- Hari ini banyak orang berlibur.
- Hari ini sebagian jalur pantura macet.
- Hari ini hari raya Idul Fitri.
Kunci : E
Penyelesaian :
Dari silogisme tersebut diuraikan menjadi :
(Pada) hari raya Idul Fitri = A
Jalan pantura macet = B
Hari ini = C
Rumus silogisme :
Premis Umum (PU) : A = B
Premis Khusus (PK) : C = A
Kesimpulan (K) : C = B
Jadi Premis Khusus yang tepat adalah C = A yaitu Hari ini hari raya Idul
Fitri.
29.Cermati kutipan
berikut!
Manusia yang memiliki ilmu yang luas akan merasa dirinya tidak memiliki
apa-apa. Dia merasa dirinya banyak kekurangan, banyak orang yang lebih pintar
daripada dirinya. Ia pun merasa kecil. Bila berjalan dia akan merunduk. Sama
halnya dengan setangkai padi. Padi itu bila bulirnya makin berisi, makin berat
sehingga tangkainya tidak kuat menahan, dan akhirnya batang tangkai menjadi
merunduk. ...
Kalimat simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah ....
- Begitulah bila padi itu berisi, bulirnya semakin berat dan tidak akan kuat tangkainya menahan.
- Contohlah ilmu padi bila Anda tidak dikatakan seorang sombong dan tidak memiliki ilmu.
- Ilmu itu akan berguna bila diamalkan seperti halnya bulir padi yang berbuah bernas (padat).
- Jadi, orang yang berilmu luas sama halnya dengan tangkai padi yang berbulir bernas (padat) akan semakin merunduk.
- Demikianlah kesamaan padi dan diri seseorang yang tidak memiliki rasa sombong dan tinggi hati.
Kunci : D
Penyelesaian :
Simpulan yang dapat ditarik dari wacana tersebut adalah jika seseorang yang
berilmu luas layaknya seperti tangkai padi yang berbulir bernas (padat) akan
semakin merunduk.
30. Cermati kutipan
berikut!
Saya melihat orang-orang asyik membaca koran
di halte bus. Kegiatan serupa juga saya jumpai di peron stasiun kereta api.
Saat saya jalan-jalan di taman-taman hal yang sama juga saya lihat, orang duduk
bersantai sambil membaca koran. Bahkan, ketika saya keluar ruangan dan sampai
di trotoar, saya melihat berderet anak sekolah, kawula muda, dan orang dewasa
semua sedang membaca ....
Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Di berbagai tempat
semua orang mulai membutuhkan koran.
B. Kapan pun waktunya semua orang membutuhkan koran.
C. Akhir-akhir ini semua orang menginginkan membaca.
D. Demi tuntutan zaman semua orang menginginkan kemajuan dalam membaca.
E. Jadi, banyak orang yang memanfaatkan waktu untuk membaca.
Kunci : E
Penyelesaian :
Simpulan dari wacana tersebut adalah banyak orang yang memanfaatkan waktu
untuk membaca. Seperti kegiatan membaca koran dilakukan di halte bus, di peron
stasiun kereta api artinya mereka memanfaatkan waktu menunggu untuk membaca.
Demikian pula waktu santai di taman dan juga waktu berjalan di trotoar mereka
manfaatkan pula untuk membaca.
31.Cermati kutipan
berikut!
Pada
masa lalu bila seseorang mau menabung atau mengambil uang di bank, harus dating
langsung ke bank tersebut dengan memenuhi segala persyaratan. Demikian juga ketika
seorang nasabah mau mentransfer dana ke rekening lain, harus datang ke bank
tersebut dengan memenuhi segala persyaratan. Segala sesuatu harus diselesaikan
di bank tempat nasabah tersebut menyimpan uang. Sekarang, para nasabah semakin
dimanjakan dengan ditawarkannya berbagai pelayanan baru dalam perbankan. Bila
nasabah akan mengadakan transaksi mulai dari menabung, mengambil uang, mengecek
saldo akhir, transfer antarrekening, membayar telepon, listrik, dan lain-lain
dapat melakukan dari jarak jauh dengan cara menelepon. Telebanking harus
dimiliki setiap orang untuk bertransaksi.
Simpulan pada akhir paragraf salah, perbaikannya adalah ........
A. Telebanking merupakan inovasi baru untuk mempermudah para nasabah melakukan
berbagai kegiatan transaksi perbankan.
B. Telebanking memanjakan nasabah asal memenuhi persyaratan perbankan.
C. Sebelum ada telebanking nasabah harus datang ke bank untuk melakukan
berbagai transaksi.
D. Telebanking bersifat multifungsi selain untuk transaksi perbankan dapat
juga digunakan untuk transaksi pembayaran rekening telepon, listrik, dan
lain-lain.
E. Telebanking adalah transaksi perbankan yang dilakukan dan jarak jauh
melalui telepon.
Kunci : A
Penyelesaian :
Simpulan bahwa telebanking harus dimiliki setiap orang untuk bertransaksi.
Simpulan yang benar adalah telebanking merupakan produk inovasi baru yang
memudahkan para nasabah dalam melakukan berbagai kegiatan transaksi perbankan.
32. Cermati kutipan
berikut!
Udara berkabut. Dingin menusuk kulit,
sunyi, dan sepi sekali. Pepohonan pun terlihat tidak bergerak. Terdengar
sayup-sayup dari radio nyanyian Mozart Night mengalun lambat beriba-iba
.....
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Pelan-pelan air mata meluncur membasahi pipinya.
B. Udara membawa kristal, menebar di sepanjang halaman.
C. Lantas ia menarik gorden, memandang keluar jendela.
D. Salju menaburi jalanan asrama mahasiswa yang tegak di tengah kota.
E. Ia tersenyum ketika mengingat saat-saat indah.
Kunci : D
Penyelesaian :
Paragraf ini termasuk paragraf deskripsi karena adanya penggambaran suatu
keadaan. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut agar menjadi
paragraf yang baik adalah salju menaburi jalanan asrama mahasiswa yang tegak di
tengah kota.
33.Cermati kutipan
berikut!
Warung internet (warnet) di Tokyo sudah menjadi alternatif tempat tinggal
baru. Dengan ........ harga sewa yang jauh lebih murah daripada hotel, sejumlah
warnet dilengkapi dengan kursi nyaman yang bisa direbahkan sandarannya untuk
tidur. Selain itu, tersedia pula mircrowave dan shower. Selain
mirip tempat tinggal, warnet tersebut juga ........ ratusan buku komik.
Kata berimbuhan yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam paragraf
tersebut adalah...
- tawaran, penyajian
- ditawarkan, disajikan
- penawaran, tersaji
- menawarkan, menyajikan
- menawarkan, sajikan
Kunci : D
Penyelesaian :
Warung internet (warnet) di Tokyo sudah menjadi alternatif tempat tinggal
baru. Dengan menawarkan harga sewa yang jauh lebih murah daripada hotel,
sejumlah warnet dilengkapi dengan kursi nyaman yang bisa direbahkan sandarannya
untuk tidur. Selain itu, tersedia pula mircrowave dan shower.
Selain mirip tempat tinggal, warnet tersebut juga menyajikan ratusan
buku komik. Kata berimbuhan yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam
paragraf tersebut adalah menawarkan dan menyajikan.
34. Cermati kutipan
berikut!
Tujuan pelatihan kecerdasan emosional ini ........ orang tua sadar terhadap
emosi mereka sendiri dan dapat menggunakan kepekaan mereka ........
menyelaraskan diri secara tulus dengan perasaan anak mereka.
Kata penghubung antarklausa yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut
adalah ....
- demi, bagi
- bila, agar
- agar, untuk
- kalau, demi
- bahwa, yang
Kunci : C
Penyelesaian :
Dari klausa yang terdapat pada kalimat tersebut menunjukkan hubungan yang
menyatakan tujuan sehingga kata penghubung yang tepat adalah agar dan untuk.
Tujuan pelatihan kecerdasan emosional ini agar orang tua sadar terhadap
emosi mereka sendiri dan dapat menggunakan kepekaan mereka untuk menyelaraskan
diri secara tulus dengan perasaan anak mereka.
35. Hasil percobaan masyarakat desa dalam membudidayakan lele dumbo.
Penulisan judul karangan tersebut yang sesuai dengan EYD adalah ........
- Hasil Percobaan Masyarakat desa dalam Membudidayakan lele Dumbo
- Hasil Percobaan Masyarakat Desa dalam Membudidayakan Lele Dumbo
- Hasil Percobaan Masyarakat Desa Dalam Membudidayakan Lele Dumbo
- Hasil Percobaan Masyarakat Desa dalam Membudidayakan lele Dumbo
- Hasil Percobaan Masyarakat desa dalam Membudidayakan Lele Dumbo
Kunci : B
Penyelesaian :
Dalam penulisan judul karangan yang sesuai EYD berlaku ketentuan bahwa
semua awal kata ditulis dengan huruf kapital kecuali kata penghubung dan kata
depan. Jadi penulisan judul yang tepat adalah : Hasil Percobaan Masyarakat Desa
dalam Membudidayakan Lele Dumbo
36. Cermati kutipan
berikut!
Dalam film ini ingin mengatakan bahwa orang-orang yang menghakimi itu
sesungguhnya tidak tahu betul soal diri Ajeng alias cuma sok tahu.
Perbaikan yang tepat terhadap struktur yang salah pada kalimat tersebut
adalah ...
- Dalam film ini ingin menceritakan orang-orang yang menghakimi Ajeng itu cuma sok tahu.
- Film ini ingin mengatakan bahwa orang-orang yang menghakimi itu sesungguhnya tidak tahu betul soal diri Ajeng alias cuma sok tahu.
- Film ini ingin mengatakan tentang orang-orang yang dihakimi itu, bahwa sesungguhnya diri Ajeng itu cuma sok tahu.
- Film ini ingin menceritakan orang-orang yang menghakimi diri Ajeng itu cuma sok tahu.
- Film ini dikatakan oleh orang-orang yang menghakimi Ajeng itu sebagai orang yang cuma sok tahu.
Kunci : B
Penyelesaian : Kata yang harus dihilangkan karena dapat
menghilangkan fungsi subjek adalah kata dalam. Perbaikan yang tepat
terhadap struktur yang salah pada kalimat tersebut adalah Film ini ingin
mengatakan bahwa orang-orang yang menghakimi itu sesungguhnya tidak tahu betul soal
diri Ajeng alias cuma sok tahu.
37. Penerapan Ejaan yang Disempurnakan (EYD) dalam karangan siswa SMA di
Jakarta Latar belakang karya tulis yang sesuai dengan tema tersebut adalah ...
- Sering ditemukan kesalahan penggunaan EYD dalam karangan siswa SMA di Jakarta.
- Siswa SMA di Jakarta perlu belajar tentang cara mengarang yang baik.
- Setiap mengarang siswa SMA di Jakarta selalu menggunakan kalimat baku.
- Siswa SMA harus menggunakan kaidah penulisan dalam mengarang.
- Setiap mengerjakan tugas bahasa Indonesia sejak SMA tidak menggunakan EYD.
Kunci : A
Penyelesaian :
Latar belakang adalah dasar atau alasan suatu tindakan. Jadi latar belakang
diadakannya karya tulis dengan tema Penerapan Ejaan yang Disempurnakan (EYD)
dalam karangan siswa SMA di Jakarta adalah sering ditemukannya kesalahan
penggunaan EYD dalam karangan siswa SMA di Jakarta.
38. Penulis tergelitik hatinya untuk melakukan penelitian iklim
organisasi di sekolah tersebut. Makna lugas (yang sebenarnya) untuk pengganti
kelompok kata yang tercetak tebal tersebut adalah ...
- terkesan
- tertarik
- terpanggil
- terpaksa
- tersentuh
Kunci : B
Penyelesaian :
Makna lugas dari kata tergelitik hatinya adalah tertarik.
39. Cermati kutipan
berikut!
BANK MASPION
Bank Swasta Devisa yang berkembang, memberi kesempatan kepada ANDA
bergabung dengan tim kami yang dinamis, dengan spesifikasi sebagai berikut:
KADIV PENGEMBANGAN PRODUK DAN JASA (KADIV PPJ)
Pengalaman min. 3 tahun sebagai Product
Manager atau min. 5 tahun sebagai staff pengembangan produk pada perbankan,
asuransi atau periklanan.
Untuk ditempatkan di Jakarta/Surabaya.
STAFF INFORMATION TECHNOLOGY (STAFF IT)
- S1/D3 Teknik Informatika dari universitas terkemuka dengan IPK > 3,00
- Untuk ditempatkan di kota Malang dan bersedia dimutasi di kota-kota lainnya di Indonesia.
Jika ANDA memiliki kualifikasi untuk posisi tersebut di alas, kirimkan
lamaran disertai daftar riwayat hidup dan foto terbaru ke:
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan iklan di
atas adalah...
- Dengan hormat, melalui lamaran ini saya mengajukan permohonan untuk bergabung dengan tim Saudara.
- Bersama ini saya ajukan lamaran pekerjaan kepada Direksi PT Bank Maspion Indonesia.
- Setelah membaca dalam harian Kompas, tanggal 7 Juli 2007, saya mengajukan surat lamaran pekerjaan dan siap bergabung dengan tim Saudara.
- Berkenaan dengan iklan yang dimuat pada harian Kompas, tanggal 7 Juli 2007, saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk posisi staff IT.
- Dengan ini saya mohon agar Bapak berkenan menerima lamaran ini untuk ditempatkan pada posisi yang mana saja.
Kunci : D
Penyelesaian :
Kalimat pembuka lamaran pekerjaan berdasarkan iklan tertentu harus
menyebutkan atau mencantumkan nama surat kabar sumber iklan, tanggal pemuatan
iklan pada surat kabar dan tentang apa. Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan
yang tepat berdasarkan iklan tersebut adalah Berkenaan dengan iklan yang
dimuat pada harian Kompas, tanggal 7 Juli 2007, saya mengajukan lamaran
pekerjaan untuk posisi staff IT.
40. Demikian surat lamaran ini kami ajukan dan atas perhatiannya kami ucapkan
beribu-ribu terima kasih.
Perbaikan yang tepat untuk penutup surat lamaran pekerjaan tersebut adalah
........
- Atas perhatian saudara kami ucapkan banyak terima kasih.
- Atas perhatian dan perkenan Saudara kami ucapkan beribu terima kasih.
- Atas perhatian Bapak/Ibu, saya mengucapkan terima kasih.
- Atas perhatian Bapak/Ibu kami menyampaikan rasa terima kasih.
- Atas perhatiannya saya sampaikan terima kasih banyak.
Kunci : C
Penyelesaian :
Perbaikan yang tepat untuk penutup surat
lamaran pekerjaan tersebut adalah Atas
perhatian Bapak/Ibu, saya mengucapkan terima kasih.
41. Adapun identitas saya adalah sebagai berikut.
Penulisan identitas pelamar yang tepat untuk melanjutkan kalimat tersebut
adalah ........
A.
Nama :
Hanun Sulistyorini
Tempat dan tanggal lahir : Malang, 12 Januari 1982
Alamat : Jalan Magelang 12, Malang
Pendidikan : SMA
B.
nama : Hanun Sulistyorini
tempat dan tanggal lahir : Malang, 12 Januari 1982
alamat : Jalan Magelang 12, Malang
pendidikan : SMA
C.
nama : Hanun Sulistyorini
tempat dan tanggal lahir :
Malang, 12 Januari 1982
alamat : Jln. Magelang 12, Malang
pendidikan : SMA
D.
Nama : Hanun Sulistyorini
Tempat dan tanggal lahir : Malang, 12 Januari 1982
Alamat : Jln. Magelang 12, Malang
Pendidikan : SMA
E.
Nama : Hanun Sulistyorini
Tempat dan tanggal lahir : Malang, 12 Januari 1982
Alamat : Jl. Magelang 12, Malang
Pendidikan : SMA
Kunci : B
Penyelesaian :
Dalam surat lamaran pekerjaan penulisan identitas pelamar harus diawali
dengan huruf kecil karena merupakan lanjutan dari kalimat sebelumnya.
42.Cermati kutipan
berikut!
Buku Pengkajian Puisi karya Rahmad Joko Pradopo ini pembahasannya
sangat agus karena dilengkapi dengan contoh-contoh analisis semiotiknya maupun
hubungan intertekstualnya. Analisis yang cukup rinci akan menambah pengetahuan
pembaca untuk memahami puisi.
Kalimat simpulan yang tepat dalam resensi sesuai ilustrasi tersebut adalah
........
- Buku tersebut wajib kita beli karena isinya sangat bermanfaat.
- Buku itu sangat bagus dan sudah dilengkapi dengan pembahasan.
- Karena kita bukan ahli dalam bidang puisi sebaiknya kita membaca buku ini.
- Buku ini layak dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi.
- Kita perlu membaca buku ini meskipun kita tidak suka dengan puisi.
Kunci : D
Penyelesaian :Resensi adalah suatu tulisan atau ulasan mengenai nilai sebuah hasil karya
atau buku, atau memberikan pertimbangan baik buruknya sebuah hasil karya
sastra. Kalimat simpulan yang tepat dalam resensi sesuai ilustrasi tersebut
adalah Buku ini layak dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi.
43. (1) Syukur-syukur jadi anak superior dengan IQ di atas 130.
(2) Dalam paradigma IQ dikenal kategori hamper atau genius kalau
seorang punya IQ di atas 140.
(3) Hingga hari ini pun masih banyak orang tua yang mengharapkan
anak-anaknya pintar, terlahir dengan IQ (intelligence quotient) di atas level
normal (lebih dari 100).
(4) Harapan ini tentu sah saja.
(5) Albert Einstein adalah ilmuwan yang IQ-nya disebut-sebut lebih dari
160.
Agar menjadi paragraf yang baik urutan kalimat-kalimat di atas yang benar
adalah ........
- (1), (2), (3), (4), (5)
- (2), (3), (4), (5), (1)
- (3), (1), (4), (2), (5)
- (4), (2), (5), (3), (1)
- (5), (3), (1), (4), (2)
Kunci : E
Penyelesaian :
Untuk menjadi sebuah paragraf yang baik harus memenuhi syarat bahwa sebuah
paragraph harus koherensi (perpaduan antarkalimat) dan juga harus logis, Dengan
demikian agar menjadi paragraf yang baik, urutan yang benar dari keempat
kalimat tersebut adalah :
(5) Albert Einstein adalah ilmuwan yang IQ-nya disebut-sebut lebih dari
160. (3) Hingga hari ini pun masih banyak orang tua yang mengharapkan
anak-anaknya pintar, terlahir dengan IQ (intelligence quotient) di atas level
normal (lebih dari 100). (1) Syukur-syukur jadi anak superior dengan IQ
di atas 130. (4) Harapan ini tentu sah saja. (2) Dalam paradigma IQ dikenal
kategori hamper atau genius kalau seorang punya IQ di atas 140.
44.Cermati kutipan
berikut!
Dalam perjalanan menuju lokasi Festival Seni di Jepang, saya melihat
tulisan besar. Tulisan ini terus terang menggelitik imajinatif dan
pikiran saya. Saya bertanya pada teman apa arti "Osama". Ternyata
berarti raja. Jepang memang mempunyai beberapa obyek wisata menarik.
Perbaikan kata-kata tidak baku dalam paragraf tersebut adalah
........
- festifal, imaji, obyek
- festival, imajinasi, objek
- pestipal, imaji, objek
- festival, imajinasi, obyek
- festifal, imajinasi, objek
Kunci : B
Penyelesaian :
Perbaikan kata-kata tidak baku dalam paragraf tersebut adalah :
a. festival tetap festival
b. imajinatif menjadi imajinasi
c. obyek menjadi objek
45. Cermati kutipan
berikut!
Pada dasarnya ada dua jenis keritik sastra, yakni kritik sastra
intrinsik dan kritik sastra extrinsik. Kritik sastra intrinsik
menganalisis karya berdasarkan bentuk dan gayanya, secara komplek.
Penulisan kata serapan dalam kutipan di atas tidak sesuai dengan EYD.
Perbaikan penulisan kata serapan yang sesuai EYD adalah ...
- kritik, ektrinsik, komplek
- kritiks, ekstrinsik, kompleks
- kritis, ekstrinsik, komplek
- kritik, ekstrinsik, kompleks
- kritis, ekstrinsik, komplek
Kunci : D
Penyelesaian :
Kata serapan adalah kata yang diserap dari bahasa asing atau bahasa daerah.
Perbaikan penulisan kata serapan yang sesuai EYD yaitu :
a. keritik menjadi kritik
b. extrinsik menjadi ekstrinsik
c. komplek menjadi kompleks
46. Cermati kutipan
berikut!
Namun semua terjadi di luar perhitungan. Tidak dapat dihindari, mereka
melihat anak itu dan dapat menandai dari seragam sekolah yang dikenakannya.
Seorang dari mereka datang ke arah kami, mencengkeram, dan merenggut kerah baju
di bagian lehernya.Terdengar benang putus di bagian kerah yang direnggut anak
itu. Mereka menyeretnya dari sisiku. Aku langsung bertindak mencegahnya. ....
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ........
- Kelompok pelajar yang sedang diamuk marah itu langsung memukuli anak itu.
- Kemudian dengan sangat brutal mereka melakukan penganiayaan pada anak itu.
- Akan tetapi, mereka mendorongku dengan kasar, membiarkan aku terjungkal di atas lantai.
- Mereka dengan berang kembali menendang, memukul, dan menghempas anak itu.
- Untunglah pada saat yang sama seorang polisi sedang merazia pelajar di gerbong lain.
Kunci : C
Penyelesaian :
Kalimat terakhir berbunyi : "Aku langsung bertindak mencegahnya ......
(dari kalimat ini dapat ditarik kesimpulan adanya tindakan pembelaanku terhadap
anak tersebut yang mengakibatkan tindakan balasan dari mereka terhadap diriku).
Kalimat yang tepat untuk melengkapinya adalah akan tetapi, mereka
mendorongku dengan kasar, membiarkan aku terjungkal di atas lantai.
47.Cermati kutipan
berikut!
(1) Hanya helaan napas yang terdengar berat dan panjang. (2) Pak Kus
gelisah sejak tadi, perasaannya campur aduk. (3) Jangan-jangan Ketua Yayasan
telah tahu kalau dirinya suka menerima amplop dari orang tua murid. (4) Gajinya
dibawa pulang untuk kebutuhan keluarga. (5) Sebab orang nomor satu di sekolah
itu terkenal tegas, disiplin, dan mengagungkan kejujuran dalam hidupnya.
Kalimat yang tidak padu atau sumbang dalam paragraf tersebut adalah
nomor........
- (1)
- (2)
- (3)
- (4)
- (5)
Kunci : D
Penyelesaian :Gagasan utama dalam paragraf wacana di atas
adalah kegelisahan Pak Kus. Kalimat yang tidak berisikan kegelisahan Pak Kus adalah
kalimat (4) Gajinya dibawa pulang untuk kebutuhan keluarga.
48. AKU
Kalau sampai waktuku
Kumau tak seorang kan merayu
Tidak juga kau
Tak perlu sedu sedan itu
........
Dari kumpulannya terbuang
Biar peluru menembus kulitku
Aku tetap meradang menerjang
Luka dan bisa kubawa berlari
Berlari
Hingga hilang pedih peri
Dan aku akan lebih tidak peduli
Aku mau hidup seribu tahun lagi
Karya: Chairil Anwar
Larik bermajas metafora yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah
.....
- Aku ini binatang jalang
- Aku manusia biasa
- Aku orang tak berguna
- Aku memang miskin
- Aku bodoh dan malas
Kunci : A
Penyelesaian :
Majas metafora adalah perbandingan antara dua hal yang dianggap memiliki
persamaan sifat. Larik bermajas metafora yang tepat adalah aku ini binatang
jalang.
49. Ica : Sudah lama kita tidak bertemu teman kita ya, Gus?
Gus : Benar, Ca. Sudah rindu rasanya berkumpul seperti dulu.
Ica : ........
Gus : Itu ide yang bagus. Kapan kita wujudkan?
Ica : Liburan akhir tahun pelajaran saja.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ....
- Bagaimana kalau kita adakan reuni?
- Berkumpul-kumpul seperti apa yang kamu maksudkan?
- Kapan kita berkumpul dengan teman-teman?
- Di mana kita laksanakan acara kumpul tersebut?
- Ah, itu sangat mudah untuk dilakukan lagi, asal mau saja?
Kunci : A
Penyelesaian :
Kalimat tanya yang tepat untuk menyampaikan suatu gagasan dapat digunakan
kata Tanya bagaimana. Kata tanya kapan digunakan untuk menanyakan
waktu, kata tanya di mana untuk menanyakan tempat. Jadi, kalimat yang
tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah bagaimana kalau kita adakan
reuni?
50. (1) Siswadi : (tertawa sendirian)
(2) Sarbini : Jangan tertawa. Saya sungguh-sungguh ini. Kau tahu bahwa aku
sudah lama hidup sendirian.
(3) Siswadi : Kau sudah pernah berbicara dengan dia?
(4) Sarbini : Sudah.
(5) Siswadi : Jadi, bagaimana kau bisa kira-kira dia mau menerima kau?
(6) Sarbini : Aku takut, jangan-jangan ...
Perbaikan kalimat nomor (4) pada dialog tersebut adalah ...
- Kemarin lusa.
- Belum pernah.
- Kakakku yang bicara.
- Tadi pagi.
- Pastilah itu.
Kunci : B
Penyelesaian :
Perbaikan kalimat nomor (4) pada dialog tersebut adalah belum pernah.
